奋进新时代 实验更精彩
——我校承办第16届河南教育名片发布仪式暨“新时代小学教育”观摩研讨会侧记
阳春布德泽，万物生光辉。在这人间最美的四月里，一场河南教育界的盛会在河南省实验小学隆重举行。国家知名教育专家、河南名片校长、骨干教师在这里汇聚一堂，为河南省新时代小学教育的发展奉献了一场思想和视觉的盛宴。
借名片东风，立实验标杆
2019年4月19日—20日，由河南教育新闻中心和河南教育时报社主办、河南省实验小学承办的第16届河南教育名片发布仪式暨“新时代小学教育”观摩研讨会，如期在我校举行。作为全省基础教育的窗口学校，承办此次活动，备受关注，各界都给予我们很高期望。为了更好地展示我校的教学成果和师生精神风貌，我校各部门扎实开展各项筹备工作。
学校班子成员经过多次商讨，制定了详细的活动方案。由王献甫校长、姜荣蓉书记总体部署、督导和协调相关工作；张青副校长督导协调学生综合展示、宣传工作；朱亚伟副校长督导协调后勤组、音响设备、接待服务工作；张春玲副校长督导协调课程观摩、校园文化建设工作。领导高度重视，精心组织，有序推进，各部门相互配合，再次彰显了省实验小学上下团结一心、积极奋进的精神风貌。
展多彩课程，育实验新人
河南省实验小学敞开胸怀，全方位开放学校，向与会代表展示了我校的办学理念、社团活动、示范课程等。整齐划一的广播操、自编自创的搏击操、行列有序的行进路队，吸引了与会代表们的注意，纷纷驻足记录。
我校六位教师从语文、数学、英语、思政、科学、班会等不同学科向与会代表展示了六节观摩课，老师们的精彩课堂和学生的精彩表现，深深地吸引着听课老师，他们认真地记录着，思考着，还有的代表用手机录课，没电了就连上充电宝继续录。听完课，代表们啧啧赞叹，自发地展开热烈讨论，有不少老师申请把课的录像带走，他们不停地说：“实验小学老师的课太精彩了，我要把录像带回去，让我们的老师好好学习学习。”
为使与会代表能够更全面深入地了解各种社团课程，学校精心设计了18条观摩路线，18位引导员老师提前熟悉参观路线，撰写解说词，全方位、深层次地展现了我校的教育教学风采。代表们纷纷表示：“这是一个来了就不想走的学校！这里的学生太幸福了！”
大美实验，筑梦中原。为了精彩呈现学生综合素质，每一个节目都经过严格的审核，每一位参与的老师和学生都付出了巨大的努力。挑选演员、编排节目、舞美设计、准备道具、节目联排……老师们一遍遍指导动作，孩子们一遍遍反复练习，都为更好地呈现节目效果倾注了极大心血。
孩子们活泼生动、声情并茂的表演，赢得了观众席上的阵阵掌声和喝彩。
靠得力保障，展实验风采
为保障活动顺利进行，后勤服务的老师们一直在默默地奉献着。
音响设备组积极做好活动前期的筹备工作，保证音响、大屏幕的正常工作，达到最好的视听效果。
宣传通讯组群策群力，以对工作认真负责、一丝不苟的态度，积极做好布置宣传展板、准备宣传资料等工作，在第一时间发布活动信息。
灿烂的笑容、礼貌的问候、周到的服务，接待组的老师们统一着装，仪态大方；让学生站在学校的正中央，由实小学生担任的小解说员大方礼貌，讲解精彩，成为校园里一道亮丽的风景线。
干净整洁的校园，井然有序的会场，富有文化气息的走廊，弥漫着书香的阅览室，代表们走到哪里，眼里都是风景。这离不开后勤组和校园文化建设组的辛苦付出。
教师志愿者往会场搬运桌椅
凭责任奉献，树实验精神
夜幕下的校园，静悄悄的，可连着多日，总有几间办公室里热火朝天。每周的工作推进会依旧在进行，各组负责人一一汇报工作进度，遇到问题，各部门相互配合，统筹解决。王献甫校长伏案亲手书写学校的简介，深夜十一点，还在审阅修改学校的新闻稿件；姜荣蓉书记多方协调，加快推进与黑虎庙小学协同发展共建项目的情况；张青副校长在学校礼堂一遍遍审核综合展示的节目，虽然嗓子哑了，腿站酸了，但她依然还在与各个节目负责人从不同角度打磨着节目；朱亚伟副校长每天行走在校园的各个角落，督促后勤组成员推进工作，总是在不知不觉中，他的微信运动每天就轻轻松松上了万步；张春玲副校长针对18条观摩路线一处处核查落实，带领学科专家对展示课一次次打磨，对学校宣传文稿进行一遍遍修改。在各位领导的示范带领下，连续一个月的时间，大家加班加点，无怨无悔。学生综合展示、宣传、后勤、音响设备、接待服务、课程观摩、校园文化建设……为使活动尽善尽美，圆满成功，实小人识大体，顾大局，主动放弃休息，坚守工作岗位，用自己的实际行动，诠释了实小人新时期的责任担当和团结奋进。
20日上午十一点三十分，在实小师生的共同努力下，第16届河南教育名片发布仪式暨“新时代小学教育”观摩研讨会在我校顺利落下帷幕。22日（周一）上午，王校长通过校园广播电台对全校师生的努力表示肯定。他说，在全省教育名片大会上，全校师生以饱满的热情和综合全面的素养，羸得了与会领导、专家和老师们的赞扬。这次盛会是一次实验精神大凝聚、实验成果大展示、实验力量大爆发！同时，也向大家提出了新的希望：“把追求优秀、向善向上作为一种习惯，把凝神聚力、同频共振作为实验常态，把我们的实验精神进一步发扬光大，以奋进的姿态和磅薄的力量，风雨兼程，风雨无阻，撸起袖子加油干，以我们的优异成绩向共和国七十周年和建校六十华诞献礼！”
附：
在第16届河南教育名片发布仪式
暨“新时代小学教育”观摩研讨大会上的致辞
河南省实验小学 王献甫
(2019年4月19日)
各位领导、各位专家、各位同仁：
大家好！
阳春布德泽，万物生光辉。在这个人间最美的四月里，第16届河南教育名片发布仪式暨“新时代小学教育”观摩研讨活动在我校拉开帷幕。首先，我代表河南省实验小学全体师生，对省教育厅的大力支持和主办方河南教育新闻中心和教育时报社的信任表示衷心的感谢，对各位领导、专家和教育同仁的到来表示诚挚的欢迎!向获得这届教育名片殊荣的学校和校长们表示热烈的祝贺！
实验小学，“年龄”其实并不小。她成立于1960年，明年将迎来六十华诞。回顾学校的办学历史，可谓一路芳菲、硕果累累：曾荣获全国创先争优先进基层党组织、全国优秀少先队集体、全国学校艺术教育先进单位、全国国际象棋特色校等荣誉称号，被评为河南省教育系统先进集体、河南省中小学党建工作示范校、河南省中小学书香校园、河南教育名片等。今后，实验小学将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，对标时代方位，全心立德树人，努力办好人民满意的教育，为河南基础教育更加出彩做出新的积极的贡献。
关于如何做好新时代小学教育，我有几点思考，借此机会，抛砖引玉，与大家分享：
第一，做好新时代小学教育，首先要有教育大视野。不久前，总书记在学校思政课教师座谈会上讲到，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。相比而言，我们认为，小学阶段则更像是“萌芽育苗”期，需要倍加呵护、悉心照料，更需放开眼界，为孩子的长远人生奠基。人们常说，中国的教育在小学，孩子的未来在小学。因为小学是基础教育的基础阶段，在人一生的教育结构中处于奠基地位，同时具有开端价值，也正以为此，我们从事小学教育工作，既不要妄自尊大，更不要妄自菲薄，而要对小学教育教学展开全面、深入的研究，狠抓学生各项基础的奠基工作，为学生未来的成长成才打下坚实的基础。作为省教育厅直属学校和河南省基础教育的实验园地，实验小学在这方面做出了诸多努力和探索：学校遵循教育发展规律，高举素质教育大旗，着眼于学生成长，着力于教师发展，致力于培育具有“身心健康、勇于担当、自信豁达、向善向上”特质及“行为美、基础牢、能力强、有情怀、有特长”的新时代好少年，努力为学生未来担当民族复兴大任打好底色。
第二，做好新时代小学教育，还需拥有教育大智慧。小学教育作为学龄教育的最初阶段，是从家庭教育走向学校教育的真正开始。孩子的学习环境、生活习惯和作息规律都会发生改变，我们需要引导孩子从适应家庭规则渐渐学会适应集体规则或社会规则，需要引导孩子从一个自然人渐渐成长为一个社会人。这是一个困难的过程，要求每一位小学教育工作者要更加细心、更有爱心、更有智慧。我认为，其中的智慧就在于如何尊重儿童的成长规律，顺应其天性，因势利导，使每个孩子的优点和特长都得到最大程度的保护和发展。就如同移栽小树，只有做到“顺木之天，以致其性”，才能使其茁壮成长、硕果丰茂。长期以来，省实验小学遵循学生成长规律，倡导科学人文精神，突出实验性、彰显示范性、展现开放性、涵养包容性，先后成立了社会教育部、体育俱乐部、文化艺术中心和综合实践教育基地,组建各类社团等，为学生全面发展、个性发展及核心素养提升搭建平台、保驾护航，在学校、家庭和社会之间形成了三位一体的良性互动。
第三，做好新时代小学教育，更要具备教育大情怀。新时代的教育是追求公平而有质量的教育，着力解决教育发展不平衡不充分的突出矛盾。这绝不仅仅是政府的事情，作为个体存在的每一所学校，我们都应思考该怎样踏准这个时代节拍？因应时代呼唤，我们不仅要把自己发展好，更需要有协同发展的情怀和格局。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”。就省实验小学而言，为满足社会对优质教育的需求，以多种形式拓展优质教育资源，形成了“总校引领，多校统筹，各具特色，协同发展”的良好发展格局；今后，我们还将率先垂范，和各兄弟学校加强联系，共建协同发展平台，为促进教育公平而有质量的发展做出创新性的重要贡献。
潮平岸阔帆正劲，同频共振谋新篇。各位领导，各位同仁，奋进新时代，我们同出发。在新时代小学教育的道路上，让我们不忘初心，牢记使命，以不懈的努力为河南基础教育增光添彩！让我们互通有无，协同发展，以优异的办学成果向我们伟大的祖国70华诞献礼！
最后，祝我们名片发布仪式暨观摩研讨活动圆满成功！祝大家学习旅途安康顺利，万事如意！
谢谢大家！
撰稿：第16届河南教育名片宣传组
整理：牛慧娟
