开拓进取 砥砺前行
—— 河南省教育学会小学实验研究专业委员第三次会员代表大会侧记
文字：田宏森 审核：王献甫
河南省教育学会小学实验研究专业委员会第三次会员代表大会于2019年5月10日在濮阳市油田第一小学隆重举行,来自全省近200位各理事单位代表参加了会议。省教育厅原正厅级党组成员，河南省教育学会常务副会长张健同志、河南省教科院院长、省教育学会驻会副会长郭国侠同志、省教育学会常务副秘书长韩和鸣同志出席了大会。
大会首先听取审议了孙广杰理事长代表第二届理事会作的学会工作报告。孙广杰理事长在工作报告中回顾了学会二十二年来的发展历史，对第二届理事会的工作进行了总结。工作报告求真务实，强调了始终坚持以一线教育工作者的需求为导向，积极开拓思想，优化服务渠道，创新服务方式的工作理念，切实落实了学会的宗旨，同时为新一届理事会的工作提供了有效的参考。大会还听取审议了学会常务副秘书长田宏森同志做的第二届理事会财务报告。申明展常务副理长在大会上对第三届理事会候选人名单及领导机构成员组成产生办法进行了相关说明，宣读了拟任河南省实验小学校长王献甫为理事长，许昌实验小学校长杜伟强、开封市县街小学校长申明展、安阳市第一实验小学校长葛玉霞、洛阳市实验小学校长李青青为常务副理事长，同时宣读了副理事长、秘书长、常务副秘书长、副秘书长、常务理事、专家学术委员会委员及成员名单。与会代表对第三届理事会组成人员及领导机构成员无异议鼓掌通过。为表彰孙广杰同志为学会所做出的历史贡献，特授予他名誉理事长称号。
新一届理事长王献甫校长在会员代表大会上做了重要讲话，对本届学会工作提出指导意见。一是要聚焦时代主题，提升学会品质。二是要加强学会管理，筑牢共享平台。三是要坚持守正创新，增强学会活力。通过坚持办好每年一次的校长论坛和学术年会，进一步拓宽教育视野，促进教育均衡发展。发挥好专家学术委员的作用，开展教学改革指导。王献甫理事长指出，学会理事会要深入学习贯彻全省教育大会精神，进一步凝聚和团结有志于新时代河南小学教育改革与发展的会员朋友，充分发挥学会在专业引领、教学研究、学术交流等方面的作用，发展壮大协同发展平台，为促进教育公平而有质量地发展做出创新性的重要贡献。
省教育厅原正厅级党组成员，河南省教育学会常务副会长张健同志为新当选的理事长王献甫同志、荣誉理事长孙广杰同志颁发了的证书。
河南省教育学会副会长、河南省教科院院长郭国侠同志对第二届理事会的工作表示肯定，鼓励新一届理事会以学会换届为契机，进—步加强学会的组织网络建设，把学会建设成一个热心教育服务，勇于探索，乐于奉献的学术平台，更好地为我省小学教育的改革和发展服务。
附：王献甫理事长讲话原文
河南省教育学会小学实验研究专业委员会
第三次会员代表大会上的讲话
王献甫理事长
（2019年5月9日）
尊敬的张厅长、郭院长，孙理事长,各位领导、各位会员代表：
大家好！
初夏时节,万物并秀。在河南省教育学会的大力关怀、支持下，我们聚集在美丽的濮阳，隆重召开河南省教育学会小学实验研究专业委员会第三次会员代表大会。首先，诚挚感谢各位领导、各位理事和会员单位对我的信任，选举我担任学会第三届理事长，我深感荣幸。学会已走过二十多年的光辉历程，为河南省基础教育教学改革和发展做出了突出贡献，成果有目共睹，成绩可喜可贺。值此新老交替之际，我更要感谢为我会成立和发展做出历史性贡献的历任理事长和历届专家们，正是他们的开拓和奉献，成就了学会今天的学术繁荣和斐然的发展成就。为承办这次会议，濮阳市油田第一小学的全体师生和李红校长付出了艰辛努力，我提议，让我们以热烈的掌声一并向他们表示衷心的感谢！
朋友们，在我看来，河南省教育学会小学实验研究专业委员会是一个协作发展共同体，促进会员单位共同生长是我会永远不变的宗旨。在河南省教育厅、河南省教育学会正确领导和引领下，作为新任理事长，我一定接好这个接力棒，紧紧团结和依靠广大会员单位，尽我所能，履职尽责，做好学会的各项工作，全力跑出一个让大家满意的好成绩。关于我会未来五年的发展，我有以下几点设想：
一、聚焦时代主题，提升学会品质
我们要深入领会习近平总书记在全国思政课教师座谈会上关于“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”等重要论述，对标全国、全省教育大会精神，聚焦立德树人这一根本任务，紧紧抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一时代主题，在思政课程、核心素养、关键能力、劳动教育等几个方面，选好选对活动主题和研究方向，汇聚众智，精准发力，提升科研水平，促进教育改革，在破解教育热点、焦点、难点上下足功夫，全力培育时代新人，为促进河南基础教育现代化做出新的示范性、引领性贡献。
二、加强学会管理，筑牢共享平台
目前我会会员单位有195个，学会将继续积极发展各片区的学会组织，对积极要求入会并遵守学会章程的单位，及时吸纳到学会中来，扩大覆盖面，逐步形成从学会理事会到片区副理事长单位到会员学校的三级网格组织。加强学会内各分支机构的领导，提高服务水平，增强学会组织力、感召力，筑牢协同发展平台。展望未来，我们还要密切联系省外学会、中国教育学会小学教育专业委员会等学术团体，拓宽视野，互学互鉴，积极寻求新的发展路径，努力使全体会员单位在共建共治基础上共享我会发展成果。
三、坚持守正创新，增强学会活力
一是坚持每年举办好年会。因地制宜，鼓励所有会员单位积极创造条件承办年会，积极推广会员单位成功的教育改革经验，促进教育均衡发展。放眼国内，邀请更多的国内专家型教师到现场作课、讲学，增加省内观摩课的教师人数，使更多会员单位的老师得到提升和锻炼机会。
二是是坚持办好一年一次的“校长论坛”。邀请更高水平的领导、知名学者和专家做报告，进一步拓宽教育视野。可以在省内进行专题研究，也可以到省外交流访问。校长论坛不但要听报告、学理论，还要把更多的时间留给校长们，把学校管理与发展过程中遇到的焦点问题、紧要问题，进行现场热烈研讨、充分交流，共同提高。
三是发挥专家学术委员作用，开展教学改革指导。学会专家委员会由我省知名学校的老校长和老专家组成，他们长期工作在一线，有着丰富的教育教学管理经验。在专家组成员工作和身体条件许可的情况下，学会将有计划地组织他们深入一线指导工作，对会员学校的发展、规划进行评价诊断，出言献策。
同志们，在全省上下深入学习贯彻全省教育大会精神之际，我们在这里召开学术年会具有不同寻常的意义。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我将与在座的各位教育同仁一道，带领学会进入“内涵发展、提升品质”的新阶段，进一步凝聚和团结有志于新时代河南小学教育改革与发展的会员朋友，充分发挥学会在专业引领、教学研究、学术交流等方面的作用，发展壮大协同发展平台，为促进教育公平而有质量的发展做出创新性的重要贡献。
祝愿大会接下来的各项活动取得圆满成果，祝各位与会领导、专家和老师们身体健康！
谢谢大家。
